基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、感知细节 师:今天,请同学们欣赏一幅名画,是著名画家刘继卣先生的作品,画面描述了《儒林外史》中的一个著名故事.请同学们认真观察并口头描述画面内容.建议同学们按照从整体到局部、从上到下、从左到右的顺序观察,突出画面主体,并注意画中人的细节. 生:画面上一共有六个人,一个人躺在床上,一个女人坐在床边,还有三个人在床下,一个年轻的女子抱着孩子. 生:床下有双鞋,还有一个痰盂. (生笑.) 生:他们穿着古代的服饰. 师:还有一个鲜明的特点同学们没有注意到. 生:躺在床上——不是,是躺在炕上——的人盖着被子.
推荐文章
围绕"成绩"巧抓教学细节
成绩
高效
高考
探讨在初中化学课堂中捕捉生成性教学资源的策略
初中化学
课堂教学
信息捕捉
生成性资源
捕捉细节,提升道德与法治教学有效性
初中政治
道德与法治
有效课堂
教学细节
浅谈捕捉小学数学课堂教学精彩细节的途径
小学数学
课堂教学
精彩细节
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《捕捉生活细节巧写人》教学实录
来源期刊 语文教学通讯(高中版) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 21-24
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜书恒 4 0 0.0 0.0
2 金慧敏 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
chi
出版文献量(篇)
4835
总下载数(次)
3
总被引数(次)
3326
论文1v1指导