植物学实验课程教学体系构建的研究与实践

• 作者: 张秀玲 张红
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 植物学实验 教学体系 研究与实践
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 126-128
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4276字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2014.04.033

摘要

实验教学是高等院校人才培养的一个重要环节.“植物学实验”是综合型本科院校生物科学专业的一门专业基础实验课程.根据生物科学专业的培养目标,构建“植物学实验”教学体系,培养学生的创新意识和创新能力,学生解决问题的能力逐步得到加强和提高,收到了良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张秀玲	德州学院生物系	96	627	14.0	20.0
2	张红	德州学院农学系	92	471	11.0	18.0