浅谈有效的小学数学作业批改方式

• 作者: 徐勇
• 来源期刊: 都市家教（下半月）
• 关键词: 小学数学 作业批改 有效
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 课改前沿
• 页码范围: 157-157
• 页数: 1页
• 字数: 2596字
• 语种: 中文

摘要

作业批改是数学教师了解学生学习效率的一种有效手段。目前，以“对错”为单一评价标准的小学数学作业批改方式，造成小学生作业兴趣低下，作业习惯不良等诸多的弊端。实践证明，只要丰富小学数学作业批改的符号，就能引导学生主动纠错；只要引入作文批改中的眉批和旁注，就能有效评价学生的思维过程；只要巧妙使用激励性的总评，就能激发学生的情感态度，提高作业效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐勇		4	1	1.0	1.0