学生成长发表：发展性学生评价的实践探索

• 作者: 关尚敏 杨桂华
• 来源期刊: 未来教育家
• 学科: 工学
• 关键词: 学生评价 长发 课程改革 教育手段 教育界
• 年，卷（期）: wljyj_2014,（7）
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: TS974.1

摘要

新一轮课程改革推行后,学生评价在教育界乃至社会各界引起了广泛讨论。透过众说纷纭的现象,我们认识到,学生评价体制存在诸多不足。为了探寻更加科学、有效的教育手段和方法,弥补以往学生评价的疏漏,促进学生自身发展的功能,从2008年开始,我校着手对学生评价进行尝试性改革。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨桂华		15	2	1.0	1.0
2	关尚敏		11	61	1.0	7.0