历史选修课程的内容选择分析——从《浙江文化》的开发说开去

• 作者: 周百鸣 徐金超
• 来源期刊: 中学历史教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 课程开发权 选修课程 浙江文化 选择分析 内容 课程改革方案 历史 普通高中
• 年，卷（期）: zxlsjxck_2014,（12）
• 页码范围: 21-24
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

构建富有时代精神、体现多元开放、充满创造活力的多层次、可选择的学校课程体系是普通高中课程改革的重要目标。《浙江省深化普通高中课程改革方案》将选修课程建设作为深化高中课程改革的重要内容，要求浙江省普通高中学校根据本校、本地区实际，充分利用各类社会资源，开发开设选修课程，“把更多的课程选择权交给学生，把更多的课程开发权交给教师，把更多的课程设置权交给学校”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周百鸣		13	8	2.0	2.0
2	徐金超	浙江省绍兴市新昌县教体局教研室	3	0	0.0	0.0