“布白”——高中物理课堂教学的重要手段

• 作者: 张晓军
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 物理课堂教学 高中物理 “布白” 教育教学 课堂教学模式 课堂教学形式 理论联系实际 艺术手段
• 年，卷（期）: zxwl_2014,（5）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

随着新课改的不断深入,高中物理课堂教学模式的探讨已经成为处于教育教学第一线的物理教师们经常探究的热门话题;实践证明,合理的课堂教学形式和教学手段是构建高效课堂的重要环节之一,笔者从事高中物理教育教学多年来,一直从事构建高效课堂教学的研究工作,并将自己和其他同仁专家们研究的成果相结合,灵活机动的运用于自身的高中物理实践教育教学之中.本文笔者借助于艺术绘画中的“布白”为话题平台,采取理论联系实际的方式,重点阐述布白这一艺术手段在高中物理课堂教学中如何体现其优越性与实效性以及实施的具体措施分析,希望能给大家带来一定的帮助.

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