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摘要:
类比这种重要的科学方法,无论是在科学发展过程中还是现今的物理课堂上都占据一席之地。它有利于促进学生的知识迁移,有利于发展学生的创造能力,有利于学生进行知识整合。在高中物理静电场这一章节的教学中,可以运用类比法将重力场的知识迁移到静电场。
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文献信息
篇名 运用类比法帮助学生实现知识迁移
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 类比法 知识迁移 重力场 静电场 模型类比
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭怀中 安徽师范大学物理与电子信息学院 21 29 3.0 4.0
2 党新会 安徽师范大学物理与电子信息学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
类比法
知识迁移
重力场
静电场
模型类比
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
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