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摘要:
备课是教师的基本功,对上好每一节课,提高课堂教学效率,向课堂要质量有着十分重要的意义。一名合格的教师必须高度重视备课这一环节,学校教务教研部门更要做好备课的指导和检查,那么如何才能备好课呢,我从自己的教学实践中总结出以下几点体会。
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教研室集体备课对提高教学质量的效果评价
教学
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建立听课制度、提高教学质量
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优化课堂教学,提高教学质量
医用化学
课堂教学
优化
教学质量
优化数学教学提高教学质量
小学数学
课堂教学
师生互动
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 抓好备课环节 有效提高教学质量
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 备课环节 教学质量 课堂教学效率 教研部门 教学实践 基本功 教师 教务
年,卷(期) zrjs_2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号 G424.21
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 图尔贡·阿卜拉 1 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
备课环节
教学质量
课堂教学效率
教研部门
教学实践
基本功
教师
教务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
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