“活动单导学”教学模式的应用

• 作者: 杨志翔
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 活动教学 活动单导学
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

活动教学是一种教学思想,也是一种教学法。作为一种教学思想,活动教学的基本观点是：活动是主体与客体之间的相互作用,活动是儿童学习与成长的基本载体,活动的基本特点是具备主动性。在数学教学活动中,教师应主动探究,遵循儿童的认知规律;自主建构,遵循数学思想方法的形成规律。

作者信息

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1	杨志翔		2	0	0.0	0.0