根据不同课程类型构建高职课程教学质量评价标准

• 作者: 徐德香
• 来源期刊: 新西部：中旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 课程类型 教学质量 评价标准 构建
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 163-164
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07

摘要

本文分析了目前高职课程教学质量评价中存在的问题,阐述了不同的课程类型在高职课程教学体系中发挥的不同作用,探讨了根据高职课程类型构建不同的课程教学质量评价标准.认为应构建包括职业基础课、职业能力支撑课、职业核心能力课、毕业综合实践活动等的教学质量评价标准.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐德香		4	1	1.0	1.0