学前儿童数运算的核心经验解析及教育建议

• 作者: 田方
• 来源期刊: 教育导刊（下半月）
• 关键词: 学前儿童数学 数运算 核心经验 教育建议
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 32-35
• 页数: 4页
• 字数: 4996字
• 语种: 中文

摘要

文章结合学前儿童数运算的核心经验,阐释了数运算核心经验的内涵及其在儿童数学学习中的意义,并提出了促进学前儿童数运算核心经验发展的教育建议,旨在帮助教师更好地把握儿童数运算方面的认知发展规律,探索促进儿童数运算核心经验获得的支持策略,以促进儿童的数学学习和发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田方	陕西学前师范学院学前教育系	22	36	3.0	5.0