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摘要:
如果说大作文是全局锻炼并考察学生的写作能力,那么小作文则是从横断面的角度训练并提升学生的写作能力。本文就议论文,粗浅地谈谈如何运用小作文,以点带面地切实提升学生的论证能力。
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文献信息
篇名 以点带面 切实提升论证说理能力
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 以点带面 论证能力 说理能力 写作能力 小作文 学生 大作文 横断面
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 146-147
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
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五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庄红红 福建省晋江市第一中学高中部 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
以点带面
论证能力
说理能力
写作能力
小作文
学生
大作文
横断面
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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2
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0
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