高职Java程序设计课程教学改革探索

• 作者: 白晓
• 来源期刊: 网络安全技术与应用
• 学科: 工学
• 关键词: 高职教学 Java程序设计 教学改革
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 理论·广角
• 页码范围: 221-222
• 页数: 2页
• 分类号: TP312.1
• 字数: 3018字
• 语种: 中文

摘要

目前,枯燥、抽象以及难懂是我国高校计算机专业的大多数学生在学习Java程序设计课程时遇到的问题,因此,高职院校要改革此课程的教学模式,采取多种多样的教学手段和方法,激发学生对该课程的学习兴趣,使学生的编程能力得到全面提升.本文首先分析了传统教学模式存在的问题,在此基础上,对高职Java程序设计课程的教学改革进行了相应的探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白晓		4	7	2.0	2.0