床边教学与理论教学在泌尿外科实习教学中的联合应用

• 作者: 张志强 王毅
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 泌尿外科 实习 床边教学 理论教学
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3311字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2014.04.034

摘要

为在泌尿外科实习教学中，首先进行理论教学，对基础理论知识进行整理和“再加工”，为床边教学（bedside teaching）打好基础；在实习的过程中，采用多种床边教学与理论教学相结合的方式，可有效提高实习教学效果；床边教学后及时进行的理论总结有助于感性知识向理性知识的转变，帮助实习生形成完整的理论体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王毅	安徽医科大学第二附属医院泌尿外科	47	124	6.0	10.0
2	张志强	安徽医科大学第二附属医院泌尿外科	38	88	5.0	7.0