试析高职英语课堂互动的有效方法

• 作者: 朱樱
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 文学
• 关键词: 高职英语 课堂互动 有效方法
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 外语教学研究
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3
• 字数: 3135字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2014.01.020

摘要

介绍了高职英语课堂互动的内涵和重要性,并提出了高职英语课堂活动的有效方法,以提高高职英语教学中课堂互动的教学质量,从而实现高职英语教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱樱		9	6	2.0	2.0