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摘要:
目的 了解中小学教师心理亚健康现状及其影响因素,为中小学教师心理保健工作提供科学依据.方法 采用自行设计的健康调查问卷,对兰州市所属26所中小学校的全部教师进行调查.结果 中小学教师心理亚健康检出率为66.06%,<40岁青年女教师心理亚健康检出率明显高于同年龄段的男教师(P<0.01).影响该人群心理健康的主要因素有工作时间>10小时、无朋友谈心、感到生活没意思、工作不愉快、缺少体育锻炼、对家庭不满意、事业无成就感、感到待遇不公平(P<0.05).结论 中小学教师心理亚健康检出率较高,教育管理部门和学校应对其采取各种有针对性的干预措施,以提高其心理健康水平.
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文献信息
篇名 浅析中小学教师心理亚健康现状及其影响因素
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 心理因素 中小学教师 亚健康状况
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G526.5
字数 3177字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张学兰 51 306 9.0 15.0
2 杨洁 21 189 6.0 13.0
3 周玉珊 8 91 3.0 8.0
4 王超美 19 55 2.0 7.0
5 邵晴荷 6 20 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
心理因素
中小学教师
亚健康状况
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
总被引数(次)
78101
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