浅谈指导学生个性化阅读的点滴体会

• 作者: 郎卫军
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 个性 个性化阅读 阅读策略
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 实 践 讲 堂
• 页码范围: 139-139
• 页数: 1页
• 字数: 2413字
• 语种: 中文

摘要

指导学生个性化阅读，关键在于指导学生恰当的阅读方法，培养学生的阅读能力，提高学生的阅读水平。这就要求教师要尊重学生独特的阅读体验；要尊重学生的自主选择权；为学生创设自由交流的阅读氛围。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郎卫军		2	4	1.0	2.0