初中生物学科学方法体系的建构及其教学建议

• 作者: 吴成军
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 科学方法 生物学教科书 科学方法体系 教学建议
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 人教同行
• 页码范围: 4-7
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

科学方法是科学课程中的重要内容,是科学素养的重要组成部分.人教版生物学教科书中涉及的科学方法有观察法、实验法、比较与分类、归纳与演绎和分析与综合,等等.在科学方法的教学过程中,切勿形式化,一定要让学生借助经典实验,且结合技能训练进行学习.