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摘要:
通过问卷和访谈的方式调查了惠州市10所有代表性的乡镇中小学校信息技术教师的职业倦怠情况.总体职业倦怠感得分为1.78,低于职业倦怠感得分中数2.5,职业倦怠感较低,主要影响因素有教龄、职称、工资待遇、工作量等4个.建议采用提高教师待遇、改善办学条件、完善奖励机制、提升教师自身修养等方法来做进一步改善.
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文献信息
篇名 惠州市乡镇中小学信息技术教师职业倦怠现状调查
来源期刊 新课程导学 学科
关键词 职业倦怠感 信息技术教师 惠州市 调查
年,卷(期) 2014,(24) 所属期刊栏目 教育热点与争鸣
研究方向 页码范围 1-2,51
页数 3页 分类号
字数 3301字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶家强 2 0 0.0 0.0
2 赖敬东 2 0 0.0 0.0
3 林思婉 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
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职业倦怠感
信息技术教师
惠州市
调查
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