自主反思,为语文学习『破冰』

• 作者: 唐晓蓉
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

2012年,莫言成为了中国第一位诺贝尔文学奖得主,当我们欢呼雀跃举国同庆的时候,是否会在刹那间产生一丝困惑:我们有着五千多年的文明历史,有着举世瞩目的四大发明,有着包揽各种竞赛金牌的学生,为什么却总是很难摘下诺贝尔奖的桂冠呢?作为一名教师,审视自己的教学,越来越惊恐的发现,学生的学习是被动的、机械的,是一种缺乏思考与质疑的全盘接受,是一种记忆力与劳动力的相互比拼,是一种多重反复与熟能生巧的枯燥训练.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐晓蓉		7	0	0.0	0.0