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关联理论在大学英语阅读教学中的应用
关联理论在大学英语阅读教学中的应用
作者:
牛小五
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
关联理论
大学英语
英语阅读
阅读教学
摘要:
大学英语阅读教学是培养大学生英语阅读能力的重要措施,如何保证大学英语阅读教学工作质量的提高,是现阶段大学英语阅读教学工作的关键所在。文章提出将关联理论运用到大学英语教学过程中去,希望可以以此去实现教学现状的改变。
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文献信息
篇名
关联理论在大学英语阅读教学中的应用
来源期刊
海外英语(上)
学科
教育
关键词
关联理论
大学英语
英语阅读
阅读教学
年,卷(期)
2014,(8)
所属期刊栏目
学术思潮
研究方向
页码范围
303-304
页数
2页
分类号
G642
字数
3480字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
牛小五
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关联理论
大学英语
英语阅读
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
海外英语(上)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
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总被引数(次)
21947
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