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摘要:
大学英语阅读教学是培养大学生英语阅读能力的重要措施,如何保证大学英语阅读教学工作质量的提高,是现阶段大学英语阅读教学工作的关键所在。文章提出将关联理论运用到大学英语教学过程中去,希望可以以此去实现教学现状的改变。
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文献信息
篇名 关联理论在大学英语阅读教学中的应用
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 关联理论 大学英语 英语阅读 阅读教学
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 学术思潮
研究方向 页码范围 303-304
页数 2页 分类号 G642
字数 3480字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛小五 贵州民族大学外国语学院 9 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
关联理论
大学英语
英语阅读
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