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摘要:
新课程改革强调促进学生全面协调地发展,是现代教育教学的标志。学生的自主发展是指在学生的知识积累、习惯养成、能力提升、特长发展等过程中,突出学生的主体性和全面性。学校作为重要的教育机构,要创造适合学生自主发展的教育,尊重学生的差异,挖掘学生的潜能,张扬学生的个性,提高学生的综合素养,让每一位学生得到充分的发展。
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文献信息
篇名 为学生自主发展引航
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 现代教育教学 新课程改革 主体性 综合素养 习惯养成 教育机构 能力提升 评比活动 校园文化生活 校园活动
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 G421
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周丽萍 江西贵溪市实验中学附属小学 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代教育教学
新课程改革
主体性
综合素养
习惯养成
教育机构
能力提升
评比活动
校园文化生活
校园活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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