医药高职课程教学中改良PBL与改良TBL教学模式的结合运用探究--以药理学理论课程以及机能学实验课程教学为例

• 作者: 宁天 黄维真
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 关键词: 医药高职 PBL教学模式 TBL教学模式 药理学 机能学实验 教学改革
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 理论博览 -- 课题研究
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 字数: 4182字
• 语种: 中文

摘要

以药理学理论课程以及机能学实验课程教学为例，医药高职课程教学中改良PBL与改良TBL教学模式的结合运用，可以有效解决改良PBL教学模式中遇到的一些问题，进一步开拓学生的思维，培养学生及时发现问题、提出问题、解决问题的整体素质以及较好的基本操作技能和综合能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宁天		11	28	3.0	4.0
2	黄维真		10	32	4.0	5.0