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摘要:
通过分析外地学生对文化方面的差异,并且这些文化差异对学生学习产生的影响会直接导致他们在学习模式方面的差异。因此,探索决定科学技术方面产生较大差别的历史和文化根源,从而为改进和提高我们学生的学习效果提供理论上的指导。由于文化方面的差异而使学生在认知模式、交际与关系模式、动机模式等方面产生了重大的差别。分析这些差异产生与存在的原因对于发现我们学生学习中的优点、找到我们的学生学习中存在的不足并改进这些不足有很大的帮助,这对于指导我们的学生采用正确的学习方法将有十分重要的意义。
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文献信息
篇名 论文化差异对学生管理的挑战
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 文化差异 主要原因 学生管理
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 教研视点
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号
字数 1769字 语种 中文
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1 陈海芹 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
文化差异
主要原因
学生管理
研究起点
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期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
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