启发式教学在《离散数学》中的应用

• 作者: 杨秋芬 杨芳
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 启发式教学 问题情境 创新思维
• 年，卷（期）: 2014,（26）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 138-138,139
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3544字
• 语种: 中文

摘要

启发式教学以学生为中心，调动学生学习的主动性、积极性，培养学生的创新思维。本文结合自己的教学实践，论述启发式教学在《离散数学》中的应用，并试图把计算机多媒体技术运用于《离散数学》的教学中，以求得到最佳的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨秋芬	湖南广播电视大学理工教学部	21	362	4.0	19.0
2	杨芳	湖南广播电视大学理工教学部	13	12	1.0	3.0