作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
每当布置习作时,我们就能听到学生的心声——“写作难,难于上青天!听到老师布置作文,我们头就疼。”
推荐文章
语文教学中如何指导学生课外练笔
语文教学
课外练笔
写作能力
教学质量
非构思写作的自由写作
非构思写作
自由写作
作文教学
如何提高学生的写作能力
培养
写作能力
兴趣
观察
讲评
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 巧用练笔,为学生的写作助跑
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 写作 学生 练笔 巧用 助跑 布置 心声 作文
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴军 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
写作
学生
练笔
巧用
助跑
布置
心声
作文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导