全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用研究

• 作者: 尹丽芬
• 来源期刊: 糖尿病新世界
• 学科: 医学
• 关键词: 糖尿病 全程健康教育 护理管理
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 护理天地
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: R473.5
• 字数: 2617字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用.方法 选取2011年2月-2012年2月期间在该院长期治疗的糖尿病患者486例,随机分为观察组和对照组,每组各243例.对照组给予患者传统的健康教育模式;观察组在传统健康教育方式的基础之上,进行全程化健康教育.对比两组患者治疗效果.结果 观察组空腹血糖控制总有效率明显高于对照组,观察组餐后血糖控制总有效率明显高于对照组,观察组患者知识知晓程度、自我管理能力、满意度明显好予对照组,差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 全程健康教育模式能够有效提高对糖尿病患者的护理管理效果.