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摘要:
本文主要分析说明榜样示范法在高中班级思想品德教育中存在的问题,阐述高中班主任在进行思想品德教育过程中采用榜样示范法的必要性,从而使高中班主任重视榜样示范法,在具体运用该法时,讲究技巧,以增强德育效果。
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文献信息
篇名 高中班主任加强榜样示范教育刍议
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 教育
关键词 高中班主任 榜样示范 思想品德教育
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G641
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研究主题发展历程
节点文献
高中班主任
榜样示范
思想品德教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
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