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摘要:
初登讲台至今已有两年,面对学生,我逐渐从青涩到从容,在熟练教学技能的同时更深刻地体会到了由书本过渡到实践的种种矛盾与困惑。虽然早已将课程改革和新的课程标准熟记于心,可是如何在实践当中将这些“新”落到实处,却是我一直在思考的问题。
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新课程课堂教学的思考
新课程
课堂教学
新课程课堂教学的思考
新课程
课堂教学
内容分析
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文献信息
篇名 新课程背景下美术课堂教学的新思考
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 美术课堂教学 新课程背景 教学技能 课程标准 课程改革 “新” 实践 讲台
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G623.75
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作者信息
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1 詹慧娟 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术课堂教学
新课程背景
教学技能
课程标准
课程改革
“新”
实践
讲台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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