要善待课堂教学意外

• 作者: 张志平
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 课堂教学实录 教学意外 善待预设 肯定质疑 重视引导
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 反思者
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 字数: 3716字
• 语种: 中文

摘要

本文通过一篇课文的课堂教学实录,详细地阐述了如何对待课堂教学中出现的不期而遇的教学意外.认为要善待预设、肯定质疑、重视引导,只有如此,方能使简单的45分钟再不简单,面对随时会出现的“意外”,才能出彩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张志平		17	3	1.0	1.0