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摘要:
2013年12月8日-11日,由江苏省中小学教学研究室主办,在南京中华中学举办了2013年江苏省高中数学青年骨干教师研修活动.本次活动的主题是“数学概念教学”,活动对苏教版《三角函数的周期性》进行“同题异构”教学,经过了“三次备课,两次反思”.期间,本人有幸被抽到上课,课后经过了讨论,反思,再备课,并且得到了省内几位著名特级教师的指导,领悟了很多,是今后个人专业成长的一笔宝贵财富.
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文献信息
篇名 基于皮亚杰理论下的数学概念教学
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 数学概念教学 皮亚杰理论 青年骨干教师 教学研究室 高中数学 三角函数 特级教师 专业成长
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种
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1 张玲玲 7 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学概念教学
皮亚杰理论
青年骨干教师
教学研究室
高中数学
三角函数
特级教师
专业成长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
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11
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4688
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