浅谈小学作文教学策略

• 作者: 杨朗洪
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学作文 教学策略 《语文课程标准》 语言文字 认识世界 认识自我 教学实践 创造性
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 页码范围: 24-24
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

《语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。”因此，在教学实践中，我尝试运用以下五个作文教学策略，让学生易于动笔，乐于表达，真正爱上作文。

作者信息

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1	杨朗洪		2	0	0.0	0.0