“以团队为基础的教学模式”在医学生理学教学中应用的初探

• 作者: 李雪 王月飞 王滨 肖宇 赵红晔
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 医学教育 教学改革 生理学
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3280字
• 语种: 中文

摘要

以“学生为中心”和“自主学习”为主要内容的教育方式和教学方法改革是现代医学教育教学方法改革的主要方向。以团队为基础的教学（team based learning,TBL）模式，是以团队学习为特色的教学模式，与传统教学中以教师为主体的讲授式教学模式有很大差异，已成为目前最新的教育改革方向。该教研室在医学生理学教学中初步尝试此方法，取得较好效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王滨	齐齐哈尔医学院生理教研室	71	278	10.0	13.0
2	赵红晔	齐齐哈尔医学院生理教研室	54	278	10.0	13.0
3	王月飞	齐齐哈尔医学院生理教研室	54	252	9.0	12.0
4	肖宇	齐齐哈尔医学院生理教研室	29	67	5.0	6.0
5	李雪	齐齐哈尔医学院生理教研室	59	79	4.0	6.0