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初中数学不同类型学生因材施教管理策略
初中数学不同类型学生因材施教管理策略
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摘要：
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高职学生因材施教与成才教育探析
因材施教
成才教育
多元层次教学
多元奖励激制
浅谈因材施教的对策
因材施教
正确把握
有针对性
重视家庭教育
试论"因材施教"的现代诠释在教学实践中的运用
因材施教
认知水平
多元智能
陈述性知识
程序性知识
策略性知识
辨别性知识
浅谈中等医学教育的因材施教
因材施教可
中等医学职业教育
分层教学法
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 初中数学不同类型学生因材施教管理策略 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学（中学教师） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（4） | 所属期刊栏目 | 教师发展 -- 教师专业化 |
| 研究方向 | 页码范围 | 54-54,44 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 1747字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
主办单位：
吉林省教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
22-1339/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-325
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
5439
总下载数（次）
1
总被引数（次）
2357
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