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摘要:
新课程理念要求,要构建和谐有活力的课堂,培养学生的探索精神,启迪学生的创新意识,因此我觉得教师上课一定要有激情。我相信,做一名激情的语文教师是我们追求的目标,让我们去接受“激情教学,激情课堂”的挑战!激情,是课堂教学的催化剂,也是衡量教师教学水平和教学魅力的标准。充满激情的课堂,气氛愉悦欢快,学生才能更好地去听讲、思考。
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文献信息
篇名 做一名有激情的语文教师
来源期刊 中国校外教育:中旬 学科 教育
关键词 新课程 语文教师 激情
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
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1 马晓燕 21 13 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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激情
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:中旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-351
出版文献量(篇)
21026
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