巧设“加油站”，成就课堂教学--授课过程激发学生学习兴趣的方法

• 作者: 黄明山
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 小学 数学 课中激趣
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 教育之法 -- 治学之法
• 页码范围: 159-159
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学数学课堂中巧设“加油站”，能解决学生注意力分散、精神疲惫、遇到难题以及巩固知识等问题，起到事半功倍的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄明山		1	1	1.0	1.0