标准化患者与医学模拟教育结合在妇产科美容教学中的应用

• 作者: 徐括琴
• 来源期刊: 中国医疗美容
• 关键词: 标准化患者 医学模拟教育 妇产科美容教学
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 整形外科
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 字数: 2183字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨分析标准化患者与医学模拟教育结合在妇产科美容教学中的应用效果。方法：选择我校2013级86名5年制学生作为研究对象，按照随机平均的方法将其分成两组，即试验组和对照组，每组43名。两组学生分别采用不同的教学方法进行妇产科美容教学，并对其临床综合能力进行评定。结果：采用标准化患者与医学模拟教育结合的方法较传统以示教为主的方法，临床综合能力评定成绩前者明显优于后者，结果具有显著性差异（P<0.05）。结论：在妇产科美容教育中采用标准化患者结合医学模拟教育的方法可明显提高医学生的临床综合能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐括琴	郑州大学附属郑州中心医院妇产科	13	132	4.0	11.0