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将医学人文教育融入中医院校英语教学
将医学人文教育融入中医院校英语教学
作者:
李晓莉
陈铸芬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语教学
中医院校
医学人文
摘要:
论文旨在探讨如何在中医院校英语教学中融入医学人文教育。首先,分析了医学人文学和医学人文素养的内涵,综述了国内外医学人文研究、教育现状,以及医学院校英语教学与研究现状。然后,具体探讨了如何在中医院校英语教学、科研和语言实践中融入医学人文教育,以培养学生医学人文素养。最后得出结论,高等中医院校中的英语教学应当充分发挥英语学科的人文特色,在教学内容与形式上将医学人文学融入其中。
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文献信息
篇名
将医学人文教育融入中医院校英语教学
来源期刊
海外英语(上)
学科
文学
关键词
英语教学
中医院校
医学人文
年,卷(期)
2014,(8)
所属期刊栏目
外语教育技术
研究方向
页码范围
61-63
页数
3页
分类号
H31
字数
3814字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
李晓莉
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研究来源
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研究去脉
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海外英语(上)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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