在异彩丰呈的意象中行走——《李凭箜篌引》教学设计

• 作者: 李英
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 设计
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

[教材分析] 李贺的这首诗有众多的鉴赏角度,笔者认为形式离不开思想,因而选择了能够体现李贺激荡情感的意象这一角度来展开对本文的鉴赏.在这众多意象中,“芙蓉”是他的一大代表性的植物意象,李贺通过想象,赋予这个传统意象以独特的内涵,体现出李贺式意象的色彩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李英		1	0	0.0	0.0