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摘要:
语际语语用学是20世纪80年代新兴的语用学分支,是在二语习得和语用学理论基础上发展起来的交叉学科。基于此,对语用能力的发展这个语际语语用学研究的主要问题进行概述,并探讨英语课堂语用习得能力培养模式,以期进一步提高大学英语课堂教学质量。
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文献信息
篇名 大学英语课堂语用习得能力培养探究
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 文学
关键词 语际语语用学 语用习得 课堂语用教学
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 外语时空
研究方向 页码范围 173-175
页数 3页 分类号 H319
字数 2989字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2014.10.065
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王艳 哈尔滨理工大学外国语学院 20 68 4.0 8.0
2 武金锁 哈尔滨理工大学外国语学院 14 15 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (10)
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参考文献  (5)
节点文献
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1983(1)
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研究主题发展历程
节点文献
语际语语用学
语用习得
课堂语用教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
chi
出版文献量(篇)
13693
总下载数(次)
31
总被引数(次)
33355
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