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摘要:
近年来,随着网络信息技术的快速发展,以及信息技术在人们工作学习中的广泛运用,网络正在人们的生活中发挥着越来越重要的作用。因此,在新课程改革的大环境下,我国极大地加强了对于高中学生信息技术教育的重视程度,信息教育教师也开始了对教学的反思,力争使高中学生通过信息技术的学习达到对于常用信息技术的熟练掌握与操作。本文通过介绍高中信息技术教师对信息技术教学的反思,分析了反思的现状并对这种反思进行了一些思考。
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文献信息
篇名 高中信息技术教师教学反思的现状与思考
来源期刊 无线音乐·教育前沿 学科 教育
关键词 高中信息技术 教师教学 反思现状 思考
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 反思与交流
研究方向 页码范围 78-78,106
页数 2页 分类号 G632
字数 1730字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术
教师教学
反思现状
思考
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
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2012
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