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摘要:
英语教师要想方设法使越来越多的学生由苦学者变为好学者、会学者,在学中乐、乐中学。本文浅谈了英语教师如何在课堂教学中教会学生掌握科学高效的学习方法,做到真正优化课堂教学,提高教学效率。
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文献信息
篇名 优化英语课堂教学提升课堂教学效果
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 优化 英语 教学设计 高效课堂
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 基础教育 -- 教学交流
研究方向 页码范围 136-136
页数 1页 分类号
字数 2059字 语种 中文
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1 马艳红 6 0 0.0 0.0
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教学设计
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