家访是交流，不是告状

• 作者: 张梅芳
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 家访 交流 告状 屡教不改 家庭情况 思想状况 教育工作 学生
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 96-96
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

【案例】我曾教的一个班里有位学生非常淘气，大错虽不犯，但小错不断，且屡教不改，在校内是出了名的“坏”孩子。为了更全面深入地了解这位学生的思想状况及家庭情况，以便有针对性地开展教育工作，我决定对这位学生进行家访。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张梅芳		1	0	0.0	0.0