不同类型语篇的多模态体验教学

• 作者: 邓素兰
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 多模态 体验教学 故事体 有效输入
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 高校教学研究
• 页码范围: 90-90,120
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3849字
• 语种: 中文

摘要

随着教学和科研研究的不断深入，越来越多的教师发现传统的教学模式已不能满足现代的教学要求，因此对教学进行改革和创新就显得尤为重要。本文立足于现代大学生的英语水平，运用现代多媒体技术，结合多模态理论，针对不同类型的语篇，探索一条适合现代大学生的多模态体验教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓素兰	莆田学院外国语学院	6	7	1.0	2.0