公选课教学效果研究

• 作者: 朱红 王刚 黄红云
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 科学技术史 公选课 教学效果 多学科 调查
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 高等教育理论探索
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2634字
• 语种: 中文

摘要

通识课学习系统为学生全面了解科学技术各个领域的发展历程提供了很好的学习平台,调动了学生学习的积极性,提高了其学习兴趣,满足了不同层次学生学习的需要.要充分发挥该系统的优点,克服其不足,需要教师在教学过程中,不断总结经验并加以改进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王刚	常州工学院理学院	29	34	3.0	4.0
2	黄红云	常州工学院理学院	9	29	3.0	5.0
3	朱红	常州工学院理学院	12	24	3.0	4.0