大学基础英语和专业英语课堂衔接的教学实践研究

• 作者: 邹莉
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学基础英语 专业英语 课堂衔接 多层次教学模式
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 综述?专著
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 分类号: G648
• 字数: 1795字
• 语种: 中文

摘要

当前我国大学英语教育以基础英语E GP教学为重心，然而随着社会经济的发展专业不断细化，不同领域的需求和从业人员的思维方式的差异，使得基础英语不能完全适应各专业学习的要求，而专业英语针对性强、实用价值高的特点日益彰显；但长期以来，专业英语教学没有受到足够的重视。如何定位基础英语和专业英语在大学阶段英语教学中的关系，并配套进行必修和选修相结合的课程设置，实现基础英语和专业英语课堂衔接、多层次教学是进一步提高大学生英语应用能力的关键。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹莉		3	3	1.0	1.0