作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在当今的信息时代,信息技术的快速发展已经把传统教学环境中资源获取的途径迅速打破,取而代之的是一个丰富、开放、多元的信息化教学资源体系。以电教多媒体技术为核心的信息技术作为现代化的教学手段已深入到英语课堂的教学中,实现了多媒体技术与英语学科的整合,打破了"粉笔加黑板,教师一言堂"的传统教学模式。因此,实现多媒体技术与英语学科的整合具有十分重要的意义。
推荐文章
巧用故事打造趣味英语课堂
故事教学
学习兴趣
英语教学
巧用电教设备,让数学课堂更精彩
电教设备
巧妙运用
高效
初中英语课堂有效教学探索
教学设计
教学内容
教学方式
简论多媒体在英语课堂中的运用
多媒体
小学英语
交际能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 巧用电教媒体 激活英语课堂
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 多媒体技术 资源获取 信息化教学 教学效果 教师一言堂 语言情境 电教媒体 信息技术 资源体系 学习过程
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G43
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑国锋 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
资源获取
信息化教学
教学效果
教师一言堂
语言情境
电教媒体
信息技术
资源体系
学习过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导