小学英语中情感教育缺失的问题探究

• 作者: 丁颖
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教育 小学英语 教育缺失 人类经验 人类精神生活 教学效果 学习过程 朱晓 非理性 合作学习法
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

正如我国著名教育家、国家督学朱晓蔓教授所提出的：＂情绪、情感是人类精神生活最重要的组成部分,是人类经验中最亲近的体验。＂纵观以往的英语教学,过度强调给学生大脑灌输知识技能,会导致学生在理性与非理性发展方面失衡,甚至出现＂情感空白＂现象。有鉴于此,我们应该在新课标的指示下,从实际英语教学课堂入手,探究情感教育的缺失成因并及时扭转这种局面,这样必定会有利于学生对英语的学习及情感培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁颖		2	0	0.0	0.0