提高学习体验的教学设计探索

• 作者: 苏晨 陈梅 高斐
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: 学习体验 教学设计 学习路径
• 年，卷（期）: 2014,（10X）
• 页码范围: 7106-7107
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

文章从提高学习体验的角度论述了教学设计涉及的环节,并结合"图表制作与应用"教学内容,探索设计学习路径和学习策略以及学习内容梯度的方法,将学习体验作为教学设计的思考方向,使教学设计在提高教学质量和指导课堂教学两个方面更加有效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈梅		49	34	3.0	3.0
2	苏晨		44	22	2.0	2.0
3	高斐		43	24	2.0	2.0