创设实验情境 培养探究能力

• 作者: 吴章德
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学科学 教学心得 著名物理学家 思维科学 学习理论 力差 思维过程 逻辑基础 讲授式教学 探究过程
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

著名物理学家杨振宁对中、美两国学生进行一番比较后,指出：＂中国的学生学习非常刻苦,基础知识丰富、扎实,且善于考试,但他们却普遍存在动手能力差,不善于提出问题等缺陷。＂作为小学科学教师的我不由得反省：在教学中,我重视了吗？我在教学中积极探索,现将几年来的实验教学心得与同行们分享。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴章德		3	2	1.0	1.0